姜二郎拉著他往前走，又叮囑姜凌，凌弟，你也別跟他們一般見(jiàn)識(shí)。姜凌點(diǎn)點(diǎn)頭，先孟庭方一步邁入房門(mén)，坐到自己的位子上。同窗讀書(shū)的孩子們立刻沖過(guò)來(lái)圍住姜凌，姜凌姜凌，你父親今天練得怎么樣？這是伊蓮搖青繼《誰(shuí)動(dòng)了我的韭菜 》《動(dòng)漫位面冒險(xiǎn)記 》后，創(chuàng)作的第三部長(zhǎng)篇小說(shuō)《混在韓國(guó)的靈師 》。
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